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「校長室-王光宗校長」目錄
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1. 個人簡歷
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1. 個人簡歷
2. 教育理念
3. 學術研究
4. 教育行腳
4-1 104年畢業典禮賀詞
4-2 公共空間內的衝突
3. 學術研究
校長室-王光宗校長 ========= <span style="font-family:新細明體,serif;">一、落實全人教育</span> <span style="font-family:新細明體,serif;">給予孩子全方位的教育學習機會，不光強調學習領域智能，更注重身心健全發展，面面俱到不偏不倚，多元智能發展，藉由各種課程與活動的規劃進行，讓孩子了解自己，進而肯定自己，能夠與同學合作學習，快樂成長。</span> <span style="font-family:新細明體,serif;">二、加強基本學力</span> <span style="font-family:新細明體,serif;">強調語文、數學、資訊、自然的學力提昇，讓孩子為自己的學習負責，建立良好的學習情境，配合「九年一貫課程」實施，規劃學校本位課程，辦理各項教學活動，執行多元評量，讓孩子在學習中得到樂趣與成就感。</span> <span style="font-family:新細明體,serif;">三、建立友善環境</span> <span style="font-family:新細明體,serif;">讓孩子在校園能自在學習，免除害怕與畏懼，期許孩子喜歡上學，多一點尊重與包容，扮演孩子生命中的貴人，再跌到時扶他一把，使孩子的歡笑聲充斥校園。</span> <span style="font-family:新細明體,serif;">四、培養生活知能</span> <span style="font-family:新細明體,serif;">期盼孩子在生活中成為自己的主人，為自己的決定負責任，為自己所立下目標付諸行動與努力，以運動、活動、勞動提昇孩子的生活知能，課程內容能與生活結合。</span> <span style="font-family:新細明體,serif;">五、營造綠色學校</span> <span style="font-family:新細明體,serif;">落實環境教育，實施資源回收與綠色堆肥，推展綠化、美化工作，配合地方產業，</span><span style="font-family:新細明體,serif;">讓孩子了解地方產業特色。</span>
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互動式穿堂
1. 個人簡歷
